Skolan och föräldrarna måste ta sitt ansvar

När ett barn mår uppenbart dåligt eller helt enkelt har problem i skolan så ska man göra en utredning. Om barnet har uppenbara problem med exempelvis att läsa, räkna eller överhuvudtaget väldigt svårt att nå målen ska man göra en utredning på barnet för att se om det kan vara något som måste åtgärdas i form av specialhjälp etc.

Det skolan i det fallet DN belyste gör är att man förvärrar problemet och då också barnets hälsa och självbild. När barnet dessutom har en diagnos och man vet vad det är som måste göras är det helt oförståeligt hur man kan handla på sättet man gjorde. Att ta tillbaka ett barn från specialskola där denna har hittat rätt för att placera den i vanlig klass igen är rent ut sagt idiotiskt, och vidrigt. Man kan verkligen ifrågasätta om skolan och framförallt rektorn i den berörda skolan bör ha den roll denne innehar.

När ett barn har en diagnos, det vill säga att man har utrett barnet och sett att det är något som inte är som det ska, att denne har exempelvis adhd eller autism så ska barnet få den hjälpen den förtjänar.

Det man dock ska veta är att ute i skolorna runt om i Sverige finns det många barn som man misstänker kan vara så kallade ”bokstavsbarn” som inte utreds, och många gånger är det inte skolornas fel utan faktiskt föräldrarnas. Detta vet jag av egen erfarenhet. Det finns föräldrar som helt enkelt inte vill utreda sina barn, antagligen för att de inte vill veta trots att de gör sina barn en otroligt stor björntjänst, utan istället skyller på skolan, att det är de som inte tar sitt ansvar. Skolorna har allt som oftast en stram ekonomi och för att man ska lägga ner resurser på barnen krävs en diagnos av barnet och vad det är för typ av hjälp denne behöver. Att föräldrar då agerar på det sättet är då enbart själviskt.

Det är därför den här historien är så hemsk, för föräldrarna har gjort allt i sin makt för att ge sitt barn rätten till den hjälp som faktiskt finns att få. De gjorde en utredning av sitt barn för att på så sätt också ge skolan det underlag de behöver för att genomföra en sådan förändring. Visst kan skolorna ibland tillsätta en extralärare eller stödperson för barn som har det svårare än andra men för att få en plats på exempelvis en specialskola krävs mer, och allt detta har de gjort.

Skolan i det här fallet agerar på ett helt felaktigt och förödande sätt som kan komma att sätta spår i den här pojkens liv, för alltid. Skolorna måste ta sitt ansvar och jobba för elevernas bästa, vilket de allra flesta gör, men det är också därför man måste agera så här hårt mot de som inte gör det.

Av Max Bergander 04 jun 2009 10:19